Karl-Heinz Steffan
Schulleiter der Musikschule Waghäusel-Hambrücken

In den letzten Jahren hat sich die Vereinsarbeit umfangreich verändert und gerade das Thema "Gewinnung von Kindern für die Blasmusik" stellt eine immer größer werdende Herausforderung für uns alle dar. Um dies mit verschiedenen Konzepten aufzufangen, gehen viele Vereine den Weg, Kinder in der Grundschule für die Musik, das Singen und später für das Instrumentalspiel zu begeistern. Viele Vereine führen regelmäßige Kooperationen mit Grundschulen durch oder gestalten Ihre Instrumentenvorstellung zusammen mit den Kindern der Grundschule. Somit kann die Grundschule eine wichtige Institution für uns Musikvereine darstellen [...]
Der BDB und seine Mitgliedsverbände bieten in der BDB-Musikakademie seit dem Jahr 2009 eine Ausbildung "Piccolini-Brassini" mit der Autorin Claudia Schade an und wir  können diese Ausbildung sehr empfehlen.

Christoph Karle
1. Vizepräsident Bund Deutscher Blasmusikverbände e.V.
Akademieleiter BDB-Musikakademie
www.blasmusikverbaende.de
www.bdb-musikakademie.de

Am 10./11. Oktober 2009 gab Claudia Schade einen Wochenendkurs zum Thema "Frühinstrumentaler Beginn auf Blasinstrumenten" an der Landesmusikakademie Berlin. 16 Teilnehmende aus Musikschulen und musikbetonten Grundschulen Berlins lernten auf diese Weise das Konzept "Brassini und Piccolini" kennen und äußerten sich begeistert über die Präsentationsweise, die praktischen Übungen und die Methodik sowohl des Kurses als auch des vermittelten Konzepts. Wir freuen uns sehr, dass dieses Konzept nun auch in die Berliner Landschaft "einsickern" kann und wünschen uns, Frau Schade wieder als Dozentin in unserem Haus begrüßen zu können.

Frau Schade hat bereits zum zweiten Mal an der Landesmusikakademie Hamburg eine Fortbildung zu Ihrem Piccolini & Brassini - Konzept durchgeführt. Das Konzept greift auf methodisch profunde und vielfältige Weise die Herausforderungen auf, die sich durch die Veränderung der instrumentalpädagogischen Tätigkeiten gerade auch im Hinblick auf das Projekt "Jedem Kind ein Instrument" ergeben: frühinstrumentaler Unterricht, Gruppenunterricht und eine ganzheitliche Herangehensweise an das Instrument. Frau Schade ist eine hoch kompetente, gut strukturierte und sehr sympathische Kursleiterin, die ich bestens weiter empfehlen kann.

www.landesmusikakademie-hamburg.de

Kursauswertung 2007

Kursauswertung 2008

Winfried Stegmann
Leiter der Landesmusikakademie Hamburg

… der seltene Fall eines Unterrichtswerkes, bei dem Kinder schon der Instrumentalschule wegen ein Instrument erlernen möchten ...

www.hgbastian.de  

  Univ.-Professor Dr. phil. Hans Günther Bastian
Frankfurt am Main

Claudia Schade hat nach ihrem Abschluss als Dispokinesiopädin sofort damit angefangen, die pädagogischen Errungenschaften für Instrumentalanfänger kritisch zu analysieren. Sie hat begonnen ihre Methode mit der Bedingung zu entwickeln, die natürliche Disposition ihrer Schüler im Holz- und Blechbläserunterricht zu erhalten und ihren Schülern den Spaß am Musizieren mit Blasinstrumenten zu vermitteln.

G. O. van de Klashorst
Begründer der Dispokinesis

Auf eine solche Schule haben Instrumentallehrer lange gewartet. Spaß am Musiklernen und profunde Vermittlung grundlegender Techniken des Spielens von Blasinstrumenten schließen sich nicht mehr gegenseitig aus!

Brassini ist meines Wissens die erste Instrumentalschule, welche Konzepte der Sprachheilkunde in durchdachter und humorvoller Weise einsetzt und Kindern neue Wege zum Musizieren auf Blasinstrumenten eröffnet.

PD Dr. Gunter Kreutz, Royal Northern College of Music
 Manchester, UK

Das Piccolini-Brassini-Konzept zeichnet sich durch seine große Praxisnähe auf der Basis umfangreicher aber zugleich übersichtlicher und gut strukturierter Unterrichtsmaterialien aus. Diese ergänzt Frau Schade selbst wiederum durch ihre hohe Vermittlungskompetenz als Dozentin.

Kursauswertung 2007

Kursauswertung 2009

Hans-Joachim Rieß
Landesgeschäftsführer Verband deutscher Musikschulen
Landesverband Hessen e.V.